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4月27日，由中国高等教育培训中心主办、常州工学院承办的产业学院与产教融合人才自主培养改革专题研修班开班，党委书记孙爱武应邀出席活动，并作题为“深化‘双融双高’，建设一流应用型大学的探索与实践”的专家主题报告。
孙爱武在报告中系统梳理了国际范围应用型高校的缘起、发展过程与最新进展，总结了德国、英国、美国、日本等不同国家依据本国经济社会和高等教育实际所实施的差异化应用型高校发展政策，形成了各具特色的应用型高校办学道路及特征。并以国际比较为参照，依据我国应用型高校的发展脉络、国家政策导向方向及理论研究共识等，提出了我国应用型高校发展阶段的划分，揭示了具有时代性、区域性、探索性的我国应用型高校发展规律和共性特征。他指出，作为我国高等教育的重要组成部分，应用型高校需要在遵循应用型人才培养规律和应用型高校办学规律的基础上，实现由院校自发向战略自觉、由复制跟随向独立类型转变、由外延规模为主向突出一流高质量的发展跃升，更加注重内涵发展和特色办学，以一流应用型大学建设的高成效助力教育强国建设，为我国经济社会发展作出更大贡献。他详细介绍了皇冠体育app以高水平党建引领事业高质量发展、以高水平合作强化学校高质量发展的理念、思路与举措；分享了皇冠体育app在党建引领、打造一院一品党建品牌，产教融合、培养高素质应用创新人才，科教融汇、皇冠体育app区域经济社会发展等方面的主要做法与经验。报告得到参会领导和代表的高度评价和充分认可。
据悉，全国10多个省市的近300名高校领导和骨干教师参加此次研修班。来自常州工学院、常熟理工学院、盐城工学院、湖北汽车工业学院、山东省职业教育和产业人才研究院、东南大学集成电路学院、常州大学应用技术学院等相关领导专家应邀作大会主旨报告。
党办校办负责人、学校相关二级学院负责人及部分骨干教师参加研修班。
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